幼兒園如何使用臭氧發(fā)生器消毒

      春夏季節(jié)是各種傳染病的多發(fā)季節(jié)，在幼兒園的小朋友感冒流鼻涕的現(xiàn)象逐漸增多，那么對幼兒園消毒是比*的環(huán)節(jié)（教室、午睡室、圖書館）。

      由于幼兒園人員密度較大，小朋友整體的抵抗力不如大年齡段的孩子，同學(xué)們在說話、呼吸、打噴嚏、咳嗽時(shí)將病原體播散在空氣中，被健康孩子通過口、鼻吸入體內(nèi)而感染發(fā)病，如流感、手足口病、猩紅熱等就是典型的病例。其中手足口病為嚴(yán)重，手足口病多發(fā)生于5歲以下兒童，表現(xiàn)口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，多數(shù)患兒一周左右自愈，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。 

     臭氧經(jīng)科學(xué)證明可以殺死微生物（如細(xì)菌，病毒和真菌），臭氧發(fā)生器產(chǎn)生的臭氧可以更有效地將臭氧氣體分配到目標(biāo)治療區(qū)域。定期的臭氧處理將消毒所有表面并去除異味，同時(shí)使我們的孩子的室內(nèi)環(huán)境更安全。

     通過定期使用皇明臭氧發(fā)生器消毒，確保孩子免受感冒、流感、學(xué)校日托中心、課外設(shè)施中的“超臭蟲”感染。如果您正在尋找一種安全有效的方法對您的日托或兒童護(hù)理設(shè)施進(jìn)行消毒和消毒，臭氧應(yīng)該是作為優(yōu)先選擇。

解決方案：消毒任何室內(nèi)環(huán)境的有效方法是使用廣泛的消毒策略，如臭氧氣體，利用氣流送達(dá)每個(gè)物體表面和角落。臭氧存在于自然界中，可以確保功效，消毒后分解為氧氣，而不會留下任何化學(xué)物質(zhì)。臭氧很阿全，因?yàn)槌粞跻呀?jīng)廣泛應(yīng)用于食品消毒，醫(yī)藥消毒。

皇明臭氧發(fā)生器設(shè)備優(yōu)點(diǎn)

先進(jìn)的臭氧技術(shù)：本設(shè)備采用間隙式智能鈦金微晶陶瓷發(fā)生器，不受帶電粒子的轟擊，耐高壓，脫羥石英介電性能好，抗腐蝕性強(qiáng)。電暈面積大，溫度低，臭氧濃度大幅提高

優(yōu)良的材質(zhì)：全部不銹鋼外觀設(shè)計(jì)，耐高濕、耐腐蝕。介電元件、連接件和管道等采用抗氧化器件，不易氧化，工作壽命更長，內(nèi)置骨架微晶陶瓷結(jié)構(gòu)，保證長時(shí)間工作。

耐高濕、低溫：產(chǎn)品可以在高濕、低溫情況下工作。*的除濕功能，更使得產(chǎn)品可在飽和濕度環(huán)境工作。

操作簡便 ：本設(shè)備采用壁掛式設(shè)計(jì)，不占用空間，電腦時(shí)控，可實(shí)現(xiàn)無人操作，操作簡便。 

環(huán)保節(jié)能：設(shè)備利用空氣為原料制造消毒劑，除電費(fèi)外不消耗任何其它材料，運(yùn)行成本低。功率低，耗電少，節(jié)能降耗，操作簡便。　

 注意：使用臭氧發(fā)生器時(shí)，一定要離開，如果設(shè)置了定時(shí)，可以讓后離開教室的人打開，然后消毒，以使氣體氧化表面，減少細(xì)菌數(shù)量并消除異味。如果有單獨(dú)的HVAC單元，可以打開風(fēng)扇以幫助分配氣體。但是，如果在待處理的房間內(nèi)有中央系統(tǒng)帶有回風(fēng)口，可用塑料或紙張粘貼回流管，以使氣體集中在該房間內(nèi)。臭氧自然分解后，留下干凈、消毒的氣味，在一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)消失，沒有任何殘留。